In dit hoofdstuk bespreken we het gebruik van kwantitatieve methoden in de onderwijssociologie. We beginnen met een korte introductie in de ontologische en epistemologische fundamenten van onderzoek. Daarna geven we een korte schets van de empirische onderwijssociologie, waarna we ingaan op enkele klassieke methoden die in de onderwijssociologie gebruikt worden. Ten slotte komen enkele nieuwe methoden aan bod.
http://ift.tt/2pWaJ03
Δεν υπάρχουν σχόλια:
Δημοσίευση σχολίου