Использование подхода социальной семиотики в мультимодальном анализе: исследование обучения в школах, музеях и больницах

Bezemer, J; Diamantopoulou, S; Jewitt, C; Kress, G; Mavers, D; (2017) Использование подхода социальной семиотики в мультимодальном анализе: исследование обучения в школах, музеях и больницах. МЕТОД: Московский ежегодник трудов из обществоведческих дисциплин , 7 pp. 227-247.

https://ift.tt/2s5EzCx